Definição de curriculo

O currículo é definido pelo conjunto de saberes produzidos na escola. Como

são escolhidos esses saberes, quem determina o que deve ser ensinado? O sistema de

ensino prevê que um grupo de técnicos e

professores determinem quais os conteúdos deverão fazer parte do currículo escolar,

e também a seqüência que estes deverão ser ensinados. Ao aluno cabe a tarefa de

adequar-se e realizar todas as atividades

propostas dentro do previsto pelos professores.

Os currículos em nossas escolas atendem a massificação do ensino, ou seja, não se

planeja para cada aluno, mas sim para muitos alunos, numa hierarquia de

séries.

atvidade no laboratorio

atividade 06 unidade 03

As aulas que acontecem fora da sala complementam e contribuem para o reforço do que fazemos em sala de aula, os alunos realmente aplicam o que aprenderam,e o laboratoria de informatica é um excelente ambiente para proporcionar ampliação de conhecimentosja discutidos em sala.
A minha aula na sala de informatica consistiu na revisão de conteudos ja apresentados, procurei revisar os conteudos atraves de jogos on line, os alunos adoraram!!!!!!!!!!!!!!!!

skate radical

video legal

ativ 04 uni 03

A utilização de mídias digitais no processo ensino-aprendizagem é de suma importância, mas se tornará maior ainda quando o acesso a estes recursos estiver disponibilizados na casa de cada um aluno. É preciso entender que está sendo uma conquista, mas falta ainda muita coisa a ser adequada. Muitas vezes, nossos gastam horas interminavéis na Lan House sem a devida instrução. Incluir também é adequar , sugerir , questionar e instigar.
O desenvolvimento de um projeto na escola é a melhor forma de se trabalhar todo e qualquer tipo mídia. Mas o que acontece, na maioria das vezes é uma má ou não utilização das mesmas. O que falta em nossas salas de aula é justamente a inovação, a busca por algo diferente, a luta pela busca do brilho no olhar do alunado.
O uso das mídias tem se tornado uma necessidade, mas o principal é, sem dúvida, o uso adequado das mesmas, não apenas em sua funcionalidade com também na sua real aplicação: onde, quando, como, porque e para quê. Usar só por usar, porque está na moda ou porque hoje se fala muito em mídias, não faz o menos sentido e não gera conhecimento.

Definição de Hipermidia e Multimidia

Hipermídia possui inúmeras definições, tanto pode ser a união de meios que dá acesso ao mesmo tempo a imagens, textos e sons mutuamente, permitindo fazer links entre seus componentes de mídia controlando sua própria navegação, além de tirar textos, imagens, sons fazendo com que o usuário possua a sua própria versão desenvolvida por ele, como pode ser também um meio de linguagem de “mídia atual”, ao qual pertence à internet, jogos de computador, TV interativa entre outros. Resumindo, Hipermídia seria um nível mais elevado de interatividade permitida ao usuário.
Multimidia refere-se como qualquer combinação de textos, gráficos, sons, animações e vídeos através do computador ou outro meio eletrônico, permitindo com que o usuário se informa, forma, demonstra ou simplesmente diverte.

Dicas de Leitura

Indicações de Livros
A Menina que roubava livros
Marley e Eu
O Segredo
O Caçador de Pipas
Casais Inteligentes enriquecem juntos
1808
Comer, Rezar, Amar
Bem-vindo à bolsa de valores
A Cidade do Sol
1000 lugares para conhecer antes de morrer
Vale Tudo
A doçura do mundo
O Monge e o Executivo
A Lei da atração
O Guardião de Memórias

Curiosidades (esporte)

A invenção do basquete

O basquete, um dos esportes mais populares em todo o mundo, foi criado em 1891 por James Naismith, um canadense que dava aulas de educação física em Springfield, Massachusetts (EUA). Para a primeira partida, jogada por um grupo de alunos, Naismith improvisou cestas de pêssegos penduradas em uma sacada, desafiando os garotos a acertarem uma bola de futebol dentro dela. Os aros de metal das cestas foram introduzidos em 1893 e, apenas depois disso, a bola de futebol foi aposentada e substituída por outra, específica para o esporte.


A história do skate

A história do skate começa ainda nos anos 30, quando crianças começaram a montar seus próprios "carrinhos" com rodas de patins colocadas sob pedaços de metal ou madeira. Os surfistas da Califórnia também adotaram o objeto no início dos anos 50, usando-o como um método de treino quando o mar não oferecia boas ondas ou em cidades sem praia. O esporte foi chamado inicialmente de sidewalk surfing (surf de calçada) ou terra surfing. O skateboard, no entanto, demorou muito para virar febre. Foi apenas em 1973 que as rodinhas de uretano foram criadas pelo americano Frank Naswortly, o que melhorou muito sua tração e possibilitou manobras mais radicais.
A origem do futebol de salão

Duas versões contam a origem do futebol de salão. Uma delas diz que o jogo foi criado por volta de 1940 na Associação Cristã de Moços em São Paulo. O esporte foi transferido para as quadras cobertas de basquete e hóquei devido à dificuldade de encontrar campos livres para a prática. Inicialmente, as equipes eram compostas por seis ou sete jogadores e as bolas eram de serragem, crina vegetal, ou de cortiça granulada. Porém, já que quicavam muito, tiveram seu tamanho reduzido e o peso aumentado, motivo pelo qual chamava-se o jogo de "esporte da bola pesada". A outra possível origem remonta a 1943, na Associação Cristã de Moços de Montevidéu, no Uruguai, onde o esporte foi chamado de indoor-foot-ball.Fonte: Federeção Gaúcha de Futebol de Salão